Анализируется взаимосвязь между идентичностью личности и склонностью к девиантному поведению в молодом возрасте. Проводятся результаты эмпирического исследования взаимосвязи между различными статусами идентичности и склонностью молодежи к девиантному поведению. Предлагаются практические рекомендации по профилактике девиантного поведения через развитие идентичности личности.