Представлен опыт реализации использования видеофрагментов мультипликационного фильма в процессе изучения повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» в 5-м классе Ключевые слова: киноискусство, литература, наглядность, методика обучения литературе, мультфильм