Учредитель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», strizh@vspu.ru, 8 (8442) 60-28-88. Зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). Свидетельство Эл № ФС77- 60273 от 19 декабря 2014 года.

В научной литературе описание проявления гиперостоза, избыточного (патологического) разрастания на внутренней поверхности лобной кости, стало известно как синдром Морганьи-Мореля-Стюарта. Несмотря, на более чем 250-летнюю историю изучения лобного гиперостоза, интерес к данной проблеме до сих пор не ослабевает и привлекает внимание специалистов различных клинических дисциплин и палеоантропологов. Работа посвящена анализу литературы, описывающей историю изучения внутреннего лобного гиперостоза, а также случаи и признаки его проявления у древних и средневековых народов.

Целью статьи является демонстрация возможностей интерфейса Microsoft Speech API для работы с речью. Рассматриваются архитектура, преимущества и недостатки Microsoft Speech API, а также приводится пример программной реализации синтеза речи с использованием среды разработки Visual Studio.Net и языка программирования Visual Basic.Net.

Рассматривается ход и последствия первой крупной морской победы России в рамках Северной войны – Гангутского сражения. В это время происходит становление российского флота, созданного благодаря реформам Петра I. Сражение показало, что грамотные, выверенные действия командного состава и слаженная отважная работа армии способны преодолеть даже сильного врага и одержать победу практически в неравном бою.

В Нижнем Поволжье в период среднего бронзового века под влиянием катакомбных культур складывается ряд памятников – преемников полтавкинской культуры, объединенных в волго-донскую катакомбную культуру. Население, оставившее их, взаимодействовало с племенами соседних территорий, чье влияние отразилось в погребальных комплексах региона. Трансформации традиций способствовали, вероятно, контакты с носителями донецкой катакомбной культуры и ее восточного варианта.

Данная статья посвящена актуальной на сегодняшней день проблеме детской агрессии. Статья содержит информацию о причинах и методах профилактики агрессивного поведения в младшем школьном возрасте.

Рассматривается проблема обучения младших школьников решению задач «на работу» в рамках традиционного начального образования. Охарактеризованы понятия «работа», «производительность труда». Выделены типы задач «на работу», описаны виды простых и составных задач «на работу». Проанализированы Федеральная рабочая программа начального общего образования по математике (2023 г.), различные учебно-методические комплексы и рекомендации по обучению младших школьников решению задач «на работу». Предложен порядок обучения учащихся начальных классов решению задач «на работу».

Рассматривается понятие вербальная коммуникация. Анализируются особенности коммуникативно-речевых навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи. Описываются результаты эксперимента по изучению особенностей формирования коммуникативно-речевых навыков у данной категории детей в условиях кружковой работы.

Рассмотрено влияние проектной деятельности на старшеклассников в учебно-воспитательном процессе. Описываются структура и организация проектной деятельности в сельской школе, представлены результаты опроса педагогов и старшеклассников. Выявлены трудности старшеклассников в ходе выполнения проектной деятельности.

Рассматривается значимость знания традиционного принципа русской орфографии в обучении русскому языку. Описана важность учета исторической основы слов и их произношения, а также необходимость особого внимания и запоминания слов с исключениями. Автор рекомендует включение ассоциативных заданий в уроки, чтобы помочь детям визуализировать и усвоить правила записи слов с непроверяемыми написаниями. В целом, традиционный принцип русской орфографии является надежной основой для изучения написания слов и способствует развитию грамотной письменной речи.

Рассматриваются особенности применения проблемного обучения на уроках биологии при изучении школьного курса «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», способствующие повышению познавательного интереса.

Рассматривается национальный образовательный продукт ФГИС «Моя школа». Раскрываются основные предпосылки создания образовательной платформы и обозначен перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих создание ФГИС «Моя школа». Описываются функциональные возможности федеральной государственной информационной системы и предназначение. Показаны основные сервисы ФГИС «Моя школа» и их назначения. Представлены виды организационных условий применения информации на уроках математики в начальной школе.

Рассмотрены подвижные игры на уроках физкультуры как элемента игровых технологий. Показана эффективность разработанных уроков физкультуры с применением игр для 6-го класса, способствующих развитию физических качеств подростков.

Статья посвящена формированию коммуникативной компетенции у младших школьников в процессе использования языковой игры. Автором рассматриваются эффективные игры на уроках русского языка, которые способствуют работе над формированием коммуникативной компетенции, развитию речи учащихся.

Статья посвящена описанию исследования уровня экологической культуры школьников и их готовности принимать участие в экологической деятельности. Дан краткий обзор проблемы исследования. Представлены результаты эмпирического исследования.

Рассматривается теория и практика контроля в процессе обучения. В теории раскрыта классификация методов контроля в процессе обучения, а также их особенности. В практической части представлены методы контроля знаний, умений, навыков, которые использовались на уроках физической культуры в городской и сельской школах.

Рассматривается проблема формирования математической грамотности младших школьников как компонента функциональной грамотности. Охарактеризовано понятие «математическая грамотность», выделены требования к уровню математической грамотности выпускника начальной школы и описаны основные особенности её формирования. Представлены примеры заданий, способствующих формированию математической грамотности младших школьников.

Рассмотрены особенности внимания детей дошкольного возраста со множественными нарушениями развития. Проанализирована социально-трудовая деятельность дошкольников. Представлены результаты диагностики уровня сформированности внимания детей дошкольного возраста со множественными нарушениями развития. Сформулированы методические рекомендации педагогу-дефектологу по развитию внимания детей дошкольного возраста со множественными нарушениями развития посредством социально-трудовой деятельности.

Обосновывается, что проблема школьной неуспешности значительно шире учебной неуспеваемости: «неуспешные» подростки не только показывают низкие учебные результаты, но и являются «изгоями», пассивны, испытывают трудности в коммуникации со сверстниками, имеют низкий уровень самооценки. Школьная неуспешность обусловливает повышенную тревожность, вплоть до развития стресса и ухода в депрессивные состояния. Приводятся рекомендации педагогам по взаимодействию с такими школьниками.

Анализируются актуальные научные представления о буллинге, характерном для подростковых школьных коллективов. Личностные характеристики подростков – агрессоров и жертв буллинга – обусловлены личностными особенностями. Автор приходит к выводу, что жертвами буллинга становятся подростки с низкой самооценкой, поэтому в коррекционной работе психологической службы должны быть реализованы механизмы, изменяющие личностные детерминанты самоотношения и поведенческие проявления низкой самооценки.

Рассматривается дейктическая функция фразеологических единиц, употребляющихся в медийном дискурсе, анализируются ее особенности. Описывается структурно-семантическое своеобразие устойчивых выражений, обладающих дейктической функцией.

Рассматривается стилистическая функция инфинитива и языковых перифраз с инфинитивом в заголовках новостных текстов на примере испанских изданий. Анализируется значимость новостного заголовка как ключевого информационного элемента и его взаимосвязь с основным текстом статьи. Исследуются особенности инфинитива и перифраз с инфинитивом и их роль в формировании эффективных заголовков. Результаты анализа показывают, что инфинитив и перифразы с ним играют важную роль в привлечении внимания читателя к новостному заголовку и передаче основной идеи статьи.

Статья посвящена анализу цифрового рубля. Рассматриваются его преимущества, недостатки и перспективы внедрения в экономику страны, приводятся примеры его использования. В качестве основной проблемы выделено влияние цифрового рубля на развитие экономики России. Практическую основу статьи составляют примеры тестирования по внедрению цифрового рубля.